Berpijak pada hakikat potensi manusia yang luar biasa. Menggali semua unsur yang dimilikinya. Seberapa jauh kita telah mengenal diri kita sendiri. Mengenal keseluruhan dimensi dan aspek diri yang paling efektif adalah  melalui proses pendidikan. Pada hakikatnya, pendidikan sesuai dengan Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Pasal 1 ayat 1,  merupakan proses usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya. Potensi yang dimiliki oleh setiap manusia harus dieksplor secara menyeluruh dengan berbagai cara. Berangkat dari observasi kelas Ohio State University (USA), peserta didik dipacu kreativitasnya dengan meminimalisir pakem-pakem berpikir yang kuno.

PENDAHULUAN

Industri grafika memiliki peran  penting  dan luas di dalam industri kreatif sekaligus menjadi industri yang sangat strategis di dalam suatu negara. Peran strategis ini dapat diketahui dari digunakannya produk industri grafika sebagai salah satu tolok ukur dalam menilai kemajuan suatu bangsa. Semakin maju suatu bangsa, maka semakin banyak dan beragam serta semakin tinggi kualitas barang cetakan yang diproduksi oleh industri grafikanya. Hal ini diakibatkan oleh kondisi masyarakat yang semakin maju intelektualitas dan tingkat sosial ekonominya, sehingga tuntutan akan kuantitas dan kualitas barang cetakan sebagai salah satu media informasi dan komunikasi juga akan meningkat. Untuk menghasilkan produk grafika dalam jumlah banyak, beragam jenisnya dan bermutu tinggi dalam waktu singkat diperlukan kemampuan/profesionalisme SDM yang tinggi, peralatan dengan teknologi yang tinggi, mutu bahan baku yang baik, serta pengelolaan produksi yang baik pula.